რედაქტორის რჩევით
ახალი ამბები
შავშვების სკოლის ერთ კლასში ფიზიკა-ქიმია 10-მა მოსწავლემ ვერ ჩააბარა
გორის მუნიციპალიტეტის სოფელ შავშვების საჯარო სკოლაში 10-მა
მოსწავლემ ქიმიისა და ფიზიკის საგნებში გამოცდები ვერ ჩააბარა. ამის
მიზეზად სკოლის დირექტორი მარინა მჭედლიძე გაცდენებს ასახელებს.
მისი თქმით, გამოცდები ვერ ჩააბარეს როგორც შავშვებში, ასევე, მეზობელ სოფლებში მცხოვრებმა მოსწავლეებმა. ესენი არიან წითელუბნელი, დევნილთა დასახლებაში მცხოვრები და ნაწრეტელი ბავშვები. კლასში, სადაც 10 მოსწავლე ქიმია-ფიზიკაში ჩაიჭრა, 22 მოსწავლეა.
,,მიუხედავად იმისა, რომ სკოლას ავტობუსი ემსახურება, ძალიან ხშირია ამ ბავშვებისგან სკოლის გაცდენის ფაქტები. ამის თაობაზე, საქმის კურსში არაერთხელ ჩავაყანეთ მშობლები, თუმცა რეაგირება არ მომხდარა მათი მხრიდან," - გვეუბნება სკოლის დირექტორი მარინა მჭედლიძე. იგი განმარტავს, რომ აკადემიური მოსწრების დაბალი მაჩვენებელი განსაკუთრებით ფიზიკასა და ქიმიაში აისახა.
,,ეს ისეთი საგნებია, რაზეც პედაგოგის გარეშე სწავლა შეუძლებელია. თუ ბავშვმა სკოლაში არ იარა, ვერ აითვისებს ამ საგანს" - განმარტავს იგი. სკოლის დირექტორი იმასაც ამბობს, რომ ხშირი გაცდენების გამო, წინა მე-10 კლასის სამი მოსწავლე კლასში ჩარჩა.
შავშვების სკოლაში, როგორც ზემოთ აღვნიშნე, რამდენიმე დასახლებიდან დადიან: დევნილთა დასახლება, წითელუბანი, ნაწრეტი, ნადარბაზევი, საკუთრივ შავშვები. სკოლას ერთი ავტობუსი ემსახურება.
ზამთრის პერიოდში მოსწავლეების მდგომარეობის შესახებ რეპორტაჟი შიდა ქართლის საინფორმაციო ცენტრმა ჯერ კიდევ 2017 წლის დასაწყისში მოამზადა.
მისი თქმით, გამოცდები ვერ ჩააბარეს როგორც შავშვებში, ასევე, მეზობელ სოფლებში მცხოვრებმა მოსწავლეებმა. ესენი არიან წითელუბნელი, დევნილთა დასახლებაში მცხოვრები და ნაწრეტელი ბავშვები. კლასში, სადაც 10 მოსწავლე ქიმია-ფიზიკაში ჩაიჭრა, 22 მოსწავლეა.
,,მიუხედავად იმისა, რომ სკოლას ავტობუსი ემსახურება, ძალიან ხშირია ამ ბავშვებისგან სკოლის გაცდენის ფაქტები. ამის თაობაზე, საქმის კურსში არაერთხელ ჩავაყანეთ მშობლები, თუმცა რეაგირება არ მომხდარა მათი მხრიდან," - გვეუბნება სკოლის დირექტორი მარინა მჭედლიძე. იგი განმარტავს, რომ აკადემიური მოსწრების დაბალი მაჩვენებელი განსაკუთრებით ფიზიკასა და ქიმიაში აისახა.
,,ეს ისეთი საგნებია, რაზეც პედაგოგის გარეშე სწავლა შეუძლებელია. თუ ბავშვმა სკოლაში არ იარა, ვერ აითვისებს ამ საგანს" - განმარტავს იგი. სკოლის დირექტორი იმასაც ამბობს, რომ ხშირი გაცდენების გამო, წინა მე-10 კლასის სამი მოსწავლე კლასში ჩარჩა.
შავშვების სკოლაში, როგორც ზემოთ აღვნიშნე, რამდენიმე დასახლებიდან დადიან: დევნილთა დასახლება, წითელუბანი, ნაწრეტი, ნადარბაზევი, საკუთრივ შავშვები. სკოლას ერთი ავტობუსი ემსახურება.
ზამთრის პერიოდში მოსწავლეების მდგომარეობის შესახებ რეპორტაჟი შიდა ქართლის საინფორმაციო ცენტრმა ჯერ კიდევ 2017 წლის დასაწყისში მოამზადა.
ამავე კატეგორიაში
ქარელში, გერმანული ენის სასწავლებელი დააარსეს ნანა, ანა და გიორგი
კობახიძეებმა,
საქართველოს პარლამენტმა პირველი მოსმენით მიიღო ე.წ. აგენტების კანონი,
დღეს პარლამენტმა კანონი პირველი მოსმენით მიიღო.
,,რატომ არ ამოიღეთ ხმა, იმ დროს, როცა თქვენ, მასწავლებელს ხმა უნდა
ამოგეღოთო,''
ევროკავშირი მოუწოდებს საქართველოს, თავი შეიკავოს ისეთი
კანონმდებლობის მიღებისგან, რომელმაც შესაძლოა საქართველოს
ვიდეორეპორტაჟი
,,აქ ჩემი ცხოვრება როგორია? ახალ წელს ავადმყოფი კაცი მარტო ვხვდები.
დილით
,,2003 წელი, 6 ივნისი, ოქიანში თოვლი მოვიდა", კიდევ ,,2001 წელი, 4
ივნისი, ტამის მთაზე თოვლი მოვიდა"..
გადაბრუნებული ტრაქტორი მეორე ტრაქტორით გაასწორეს, მძღოლი ფანჯრიდან
თოვლში გადმოვარდა.
გასული თვის პოპულარული სიახლეები
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.
სტატიის გამოყენების პირობები