რედაქტორის რჩევით
ახალი ამბები
მშობელმა გორის #3 სკოლიდან სტრესული გარემოს გამო პირველკლასელი მოსწავლე სხვა სკოლაში გადაიყვანა
გორის #3 სკოლიდან პირველკლასელი მოსწავლე მშობელმა სხვა სკოლაში
სტრესული გარემოს გამო გადაიყვანა.
დედამ სკოლის ადმინისტრაციას განცხადებით 2023 წლის 20 იანვარს მიმართა. ბავშვი ამჟამად სწავლას გორის ერთ-ერთ საჯარო სკოლაში აგრძელებს.
როგორც მშობელი გვიყვება, მისი შვილი ახალ სკოლაში იმ ბავშვების გარემოცვაში მოხვდა, რომელთან ერთადაც საბავშვო ბაღში იზრდებოდა. ამდენად, ახალი გარემო შვილისთვის საკმაოდ მისაღები აღმოჩნდა.
რატომ გახდა იძულებული მშობელი ამ ნაბიჯის გადასადგმელად? რა ზომები მიიღო სკოლამ იმისთვის, რომ მესამე სკოლა პირველკლასელი მოსწავლესთვის მისაღები აღმოჩენილიყო?
როგორც მშობელი გვიყვება, ამ საკითხის მოგვარება სკოლისთვის პრიორიტეტი არ აღმოჩნდა. საქმე იქამდე მივიდა, რომ მშობელსა და მასწავლებელს შორის, ინციდენტი მოხდა.
მასწავლებელი დაჟინებით ითხოვდა სხვა სკოლაში ბავშვის გადაყვანას, რასაც მშობელი აპროტესტებდა.
ფაქტზე მოკვლევა სადისციპლინო კომისიამ მხოლოდ მაშინ დაიწყო, როდესაც მშობელსა და პედაგოგს შორის ინციდენტი 2022 წლის ნოემბერში მოხდა.
თუმცა მშობელს ამ დრომდე შედეგები არ აცნობეს.
საკითხისადმი აგდებული და დამამცირებელი დამოკიდებულების გამო, მშობელი იძულებული გახდა ბავშვი სკოლიდან გაეყვანა.
მას შემდეგ, რაც მშობელი სკოლიდან ოფიციალურ დოკუმენტებს (სადისციპლინო კომისიის გადაწყვეტილებას) მიიღებს, დამატებით დეტალებზე ისაუბრებს.
დედამ სკოლის ადმინისტრაციას განცხადებით 2023 წლის 20 იანვარს მიმართა. ბავშვი ამჟამად სწავლას გორის ერთ-ერთ საჯარო სკოლაში აგრძელებს.
როგორც მშობელი გვიყვება, მისი შვილი ახალ სკოლაში იმ ბავშვების გარემოცვაში მოხვდა, რომელთან ერთადაც საბავშვო ბაღში იზრდებოდა. ამდენად, ახალი გარემო შვილისთვის საკმაოდ მისაღები აღმოჩნდა.
რატომ გახდა იძულებული მშობელი ამ ნაბიჯის გადასადგმელად? რა ზომები მიიღო სკოლამ იმისთვის, რომ მესამე სკოლა პირველკლასელი მოსწავლესთვის მისაღები აღმოჩენილიყო?
როგორც მშობელი გვიყვება, ამ საკითხის მოგვარება სკოლისთვის პრიორიტეტი არ აღმოჩნდა. საქმე იქამდე მივიდა, რომ მშობელსა და მასწავლებელს შორის, ინციდენტი მოხდა.
მასწავლებელი დაჟინებით ითხოვდა სხვა სკოლაში ბავშვის გადაყვანას, რასაც მშობელი აპროტესტებდა.
ფაქტზე მოკვლევა სადისციპლინო კომისიამ მხოლოდ მაშინ დაიწყო, როდესაც მშობელსა და პედაგოგს შორის ინციდენტი 2022 წლის ნოემბერში მოხდა.
თუმცა მშობელს ამ დრომდე შედეგები არ აცნობეს.
საკითხისადმი აგდებული და დამამცირებელი დამოკიდებულების გამო, მშობელი იძულებული გახდა ბავშვი სკოლიდან გაეყვანა.
მას შემდეგ, რაც მშობელი სკოლიდან ოფიციალურ დოკუმენტებს (სადისციპლინო კომისიის გადაწყვეტილებას) მიიღებს, დამატებით დეტალებზე ისაუბრებს.
ამავე კატეგორიაში
დღეს პარლამენტმა კანონი პირველი მოსმენით მიიღო.
,,რატომ არ ამოიღეთ ხმა, იმ დროს, როცა თქვენ, მასწავლებელს ხმა უნდა
ამოგეღოთო,''
ევროკავშირი მოუწოდებს საქართველოს, თავი შეიკავოს ისეთი
კანონმდებლობის მიღებისგან, რომელმაც შესაძლოა საქართველოს
გორი-კასპის მაჟორიტარმა დეპუტატმა გიორგი სოსიაშვილმა და
ხაშური-ქარელის მაჟორიტარმა დეპუტატმა ზაალ დუგლაძემ
,,ძალიან მოხარული ვარ, რომ დღეს ვიმყოფები აქ. გავიცანი და ვნახე მომავლის ლიდერები, მომავლის ჩემპიონები,
ვიდეორეპორტაჟი
,,აქ ჩემი ცხოვრება როგორია? ახალ წელს ავადმყოფი კაცი მარტო ვხვდები.
დილით
,,2003 წელი, 6 ივნისი, ოქიანში თოვლი მოვიდა", კიდევ ,,2001 წელი, 4
ივნისი, ტამის მთაზე თოვლი მოვიდა"..
გადაბრუნებული ტრაქტორი მეორე ტრაქტორით გაასწორეს, მძღოლი ფანჯრიდან
თოვლში გადმოვარდა.
გასული თვის პოპულარული სიახლეები
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.
სტატიის გამოყენების პირობები