Статьятæ
"Æскъола куы фæдæн, раст йеуæд уыдис демократийы
,,Цы куы зæгъай, чи йæхи барæй ацыд, чи…
Земфирæ, Зинæ æмæ Изо уыцы рæстæджы райгуырдысты, кæд Бордзомæй
Гудзаргоммæ
Сæрды ам уæ бон нæ æсуыдзæн равзарат чи бынæттон
Турманты Валийайы хæдзар Суканатубаны хъæуы къуымтæй сæ рæсугъддæр
ოსიაურის სკოლის მოსწავლეებმა ამერიკელ მოხალისეებს საკუთარი საქმიანობა გააცნეს
ამერიკელი მოხალისე, რომელიც საქართველოში სასკოლო პროექტების
მიმდინარეობს ეცნობა, ოსიაურის სკოლას ესტუმრა.
მოხალისე საქართველოში კალიფორნიის შტატიდან, Ph international-ის პროექტის ფარგლებში იმყოფება. ის 3 კვირის განმავლობაში ქართველი მოსწავლეების საქმიანობას აკვირდება.
,,ოსიაურის სკოლის სამოქალაქო კლუბის წევრებმა ჯორჯიას საკუთარი საქმიანობების შესახებ მოუთხრეს და დაასწრეს კრეატიული კლუბის მუშაობაის პროცესს. დაათვალიერებინეს ნარჩენებით შექმნილი ნივთების არაჩვეულებრივი გამოფენა." - აღნიშნავს სკოლის ადმინისტრაცია.
მოხალისე საქართველოში კალიფორნიის შტატიდან, Ph international-ის პროექტის ფარგლებში იმყოფება. ის 3 კვირის განმავლობაში ქართველი მოსწავლეების საქმიანობას აკვირდება.
,,ოსიაურის სკოლის სამოქალაქო კლუბის წევრებმა ჯორჯიას საკუთარი საქმიანობების შესახებ მოუთხრეს და დაასწრეს კრეატიული კლუბის მუშაობაის პროცესს. დაათვალიერებინეს ნარჩენებით შექმნილი ნივთების არაჩვეულებრივი გამოფენა." - აღნიშნავს სკოლის ადმინისტრაცია.
Æндæр æмæ æндæр
Популярон ногдзинæдтæ
 |
Ацы фарсыл рапарахатгонд æрмæджытæ ирон æвзагмæ тæлмацгонд æрцыдысты Стыр Британийы æмæ Цæгат Ирландийы баиугонд паддзахады фæсарæйнаг хъуыддæгты минис¬трады финансон æххуысæй. Уыдоны мидис æнæхъæнæй авторы бæрндзинад у æмæ ницæй тыххæй нæй гæнæн æркаст цæуой куыд Стыр Британийы æмæ Цæгат Ирландийы баиугонд паддзахады фæсарæйнаг хъуыддæгты министрады æмæ, иумæйагæй, баиугонд паддзахады хицауады, позицийы равдыстдзинад. |
Materials published on this web-site are translated into Ossetian language with financial support of Foreign Commonwealth Office of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Their content is the sole responsibility of the author and can under no circumstances be regarded as reflecting the position of the Foreign Commonwealth Office of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland or more generally that of the United Kingdom Government. |
