რედაქტორის რჩევით
ახალი ამბები
ფინკა ბანკის განვითარების ცენტრში საკრედიტო ოფიცრის პროგრამაზე მიღება დაიწყო [R]
ფინკა ბანკის განვითარების ცენტრში 2020 წლის 17 თებერვლიდან
საკრედიტო ოფიცრის პროგრამაზე მიღება განახლდა. პროგრამაში
მონაწილეობის მიღება ყველა ასაკის და ნებისმიერი პროფესიის ადამიანს
შეუძლია, ვისაც აქვთ სურვილი და მოტივაცია შეისწავლოს ახალი პროფესია.
სამუშაო გამოცდილება სავალდებულო არ არის. სწავლების პროცესში
პროგრამის მონაწილეებისთვის გათვალისწინებულია სტიპენდია - 200 ლარი
და მათ ასევე მათ აქვთ შესაძლებლობა გამოიმუშაონ ბონუსი.
პროგრმაზე მიღება გამოცხადებულია ყველა ქალაქში, სადაც ფინკა ბანკის ფილიალებია განთავსებული.
პროგრამა 3 თვიანია და მის ფარგლებში მონაწილეები შეისწავლიან საკრედიტო პროდუქტების მახასიათებლებს, ასევე მნიშვნელოვან თემებს, როგორიცაა ფინანსური ანალიზი, ბიუჯეტირება, გაყიდვების ტექნიკები, მომსახურების სტანდარტი და კომუნიკაციის უნარები. პრაქტიკული დავალებების შესრულება სასწავლო პროგრამის ძირითადი ნაწილია.
პროგრამაში მონაწილეობისთვის მხოლოდ 3 ეტაპის გავლაა საჭირო: აპლიკაციის შევსება ფინკა ბანკის ვებგვერდზე, ტესტირება და ინდივიდუალური გასაუბრება.
სწავლების პროცესი გაიმართება ფინკა ბანკის სერვის ცენტრებში. პროგრამა შედეგზე ორიენტირებულია და მსმენელების 60% ფინკა ბანკის გუნდის სრულფასოვანი წევრი ხდება.
ფინკა ბანკის განვითარების აკადემიაში აპლიკაციების მიღება 17 თებერვლიდან 17 მარტამდე გაგრძელდება. აპლიკაციის შევსება შესაძლებელია ფინკა ბანკის ვებგვერდზე, კარიერის განყოფილებაში www.FINCA.ge და ასევე, ფინკა ბანკის ფილიალებში.
პროგრმაზე მიღება გამოცხადებულია ყველა ქალაქში, სადაც ფინკა ბანკის ფილიალებია განთავსებული.
პროგრამა 3 თვიანია და მის ფარგლებში მონაწილეები შეისწავლიან საკრედიტო პროდუქტების მახასიათებლებს, ასევე მნიშვნელოვან თემებს, როგორიცაა ფინანსური ანალიზი, ბიუჯეტირება, გაყიდვების ტექნიკები, მომსახურების სტანდარტი და კომუნიკაციის უნარები. პრაქტიკული დავალებების შესრულება სასწავლო პროგრამის ძირითადი ნაწილია.
პროგრამაში მონაწილეობისთვის მხოლოდ 3 ეტაპის გავლაა საჭირო: აპლიკაციის შევსება ფინკა ბანკის ვებგვერდზე, ტესტირება და ინდივიდუალური გასაუბრება.
სწავლების პროცესი გაიმართება ფინკა ბანკის სერვის ცენტრებში. პროგრამა შედეგზე ორიენტირებულია და მსმენელების 60% ფინკა ბანკის გუნდის სრულფასოვანი წევრი ხდება.
ფინკა ბანკის განვითარების აკადემიაში აპლიკაციების მიღება 17 თებერვლიდან 17 მარტამდე გაგრძელდება. აპლიკაციის შევსება შესაძლებელია ფინკა ბანკის ვებგვერდზე, კარიერის განყოფილებაში www.FINCA.ge და ასევე, ფინკა ბანკის ფილიალებში.
ამავე კატეგორიაში
დავითმა მათემატიკის, ხოლო თამარმა მათემატიკისა და კომპიუტერული
მეცნიერების
იხსენებს, რომ აქციაზე ცეკვის გაკვეთილის შემდეგ, გვიან მივიდა, იმ დროს, როდესაც
,,ვუერთდებით გაფიცვას'' - გორის უნივერსიტეტის სტუდენტები
"თუ კანონი დარჩება როგორც დღეს არის და არ იქნება შესაბამისობაში
ევროკავშირის სტანდარტებთან
"ივანე გერკეულის უკანონო პატიმრობიდან გათავისუფლების პროცესში
ვიდეორეპორტაჟი
ერთ-ერთ მიკროავტობუსში გაუგებრობა მოხდა. იქ სადაც საბავშვო ბაღების
გაერთიანების
,,აქ ჩემი ცხოვრება როგორია? ახალ წელს ავადმყოფი კაცი მარტო ვხვდები.
დილით
,,2003 წელი, 6 ივნისი, ოქიანში თოვლი მოვიდა", კიდევ ,,2001 წელი, 4
ივნისი, ტამის მთაზე თოვლი მოვიდა"..
გადაბრუნებული ტრაქტორი მეორე ტრაქტორით გაასწორეს, მძღოლი ფანჯრიდან
თოვლში გადმოვარდა.
გასული თვის პოპულარული სიახლეები
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.
სტატიის გამოყენების პირობები