რედაქტორის რჩევით
კალენდარი
|
ახალი ამბები
როგორ გაჩნდა სამთავისის თემში კორონავირუსის 1 შემთხვევა
ოჯახის წევრებმა, სკოლის ადმინისტრაციამ და ინფექციონისტებმა ადვილად
დაადგინეს ის სავარაუდო კონტაქტი, საიდანაც სამთავისის მე-11 კლასის
მოსწავლე კორონავირუსით დაინფიცირდა. სამთავისის სკოლაში რამდენი
სოფლის მოსწავლე სწავლობს და ამის გამო კონტაქტების ძიებაში ჩართულმა
პირებმა წყაროსაც მიაკვლიეს.
როგორც ირკვევა, მე-11 კლასის მოსწავლე ჩართულია ახალგაზრდული თეატრალურ ცხოვრებაში და ის თბილისში, ერთ-ერთ სტუდიაში სწავლობს. ინფექციონისტების მოკვლევით, წინა დღით, კორონავირუსი სწორედ ამ სტუდიის ერთ-ერთ მოსწავლეს დაუდასტურდა.
,,ჩვენთვისაც ძალიან მნიშვნელოვანი იყო სავარაუდო კონტაქტის დადგენა, რადგან ჩვენს თემში მოგეხსენებათ სამთავისის გარდა ძალიან ბევრი სოფელია, საიდანაც მოსწავლეები დადიან. ინფექციონისტებმა და მათ შორის დედამაც ძალიან დიდი ყურადღება გამოიჩინეს და დაგვეხმარნენ კონტაქტების დადგენაში. ყველა ასე ფიქრობს, რომ კორონავირუსით ჩვენი მოსწავლე თბილისში ამ თეატრალური სტუდიიდან დაინფიცირდა" - აცხადებს სამთავისის სკოლის დირექტორი.
მისი თქმით, ტესტირება დედამაც ჩაიტარა, თუმცა კორონავირუსი არ დაუდასტურა. მე-11 კლასელები კი დისტანციურ რეჟიმზე გადავიდნენ.
იხ. ამავე თემაზე:
სამთავისის სკოლაში კორონავირუსი მე-11 კლასის მოსწავლეს დაუდასტურდა
როგორც ირკვევა, მე-11 კლასის მოსწავლე ჩართულია ახალგაზრდული თეატრალურ ცხოვრებაში და ის თბილისში, ერთ-ერთ სტუდიაში სწავლობს. ინფექციონისტების მოკვლევით, წინა დღით, კორონავირუსი სწორედ ამ სტუდიის ერთ-ერთ მოსწავლეს დაუდასტურდა.
,,ჩვენთვისაც ძალიან მნიშვნელოვანი იყო სავარაუდო კონტაქტის დადგენა, რადგან ჩვენს თემში მოგეხსენებათ სამთავისის გარდა ძალიან ბევრი სოფელია, საიდანაც მოსწავლეები დადიან. ინფექციონისტებმა და მათ შორის დედამაც ძალიან დიდი ყურადღება გამოიჩინეს და დაგვეხმარნენ კონტაქტების დადგენაში. ყველა ასე ფიქრობს, რომ კორონავირუსით ჩვენი მოსწავლე თბილისში ამ თეატრალური სტუდიიდან დაინფიცირდა" - აცხადებს სამთავისის სკოლის დირექტორი.
მისი თქმით, ტესტირება დედამაც ჩაიტარა, თუმცა კორონავირუსი არ დაუდასტურა. მე-11 კლასელები კი დისტანციურ რეჟიმზე გადავიდნენ.
იხ. ამავე თემაზე:
სამთავისის სკოლაში კორონავირუსი მე-11 კლასის მოსწავლეს დაუდასტურდა
ამავე კატეგორიაში
14 ივნისის ჩათვლით სელფი ახალ მომხმარებლებს უფასო 1 კვირიან ულიმიტო
სერვისებს სთავაზობს
მოქალაქეთა ნაწილი დასახმარებლად გორის მერიას
მიმართავს.
გორში პოლიციელების მიერ ნაცემ პაპუნა ლოცულაშვილის ინტერესებს,
ლაშა ტყეშელაძის ნაცვლად, საქართველოს ბანკის იურისტი დაიცავს.
სახელმწიფო უსაფრთხოების სამსახურის ცნობით, ჯაშუშობის
ბრალდებით დაკავებულია კიდევ ერთი პირი.
სუსის ცნობით, ჯაშუშობის ბრალდებით დაკავებულია ერთ-ერთი
არასამთავრობო ორგანიზაციის ხელმძღვანელი.
ვიდეორეპორტაჟი
ხაშურის მუნიციპალიტეტში, ტყიან ფერდობებს შორის შეყუჟულ სოფელ ლაშხევში
"ჩვენი მერი ამოვიდა ამას წინათ და გაოცებულმა იკითხა: აქ როგორ ცხოვრობთო? სასწრაფო ამოდისო?"
თემურ ლომიძე გვთავაზობს, ათასში ერთხელ ასული სტუმრებივით, ერთად
ავიდეთ
რკინიგზის დეპარტამენტი ფაქტს დაკვამლიანებას უწოდებს.
გასული თვის პოპულარული სიახლეები
საინფორმაციო პორტალი მხარდაჭერილია ევროკავშირის (EU) და კონრად ადენაუერის ფონდის (KAS) მიერ, პროექტის "იმოქმედე საქართველოსთვის" ფარგლებში. საინფორმაციო მასალების შინაარსზე სრულად პასუხისმგებელია Qartli.ge და შესაძლოა, რომ იგი არ გამოხატავდეს დონორების შეხედულებებს.
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.
სტატიის გამოყენების პირობები