რედაქტორის რჩევით
Ног хабæрттæ
Сывæллæтты рæвдауæндæтты сабитæн сапонæй спайдакæныны эксперименттæ уадзынц
Гуры муниципалитеты Дзеверæйы хъæуы сывæллæтты рæвдауæндоны
гигиенæйы тыххæй гом урок уагъд æрцыд.
Уыцы иллюстрацийæн, куыд суры сапон буарыл уæвæг микробты, хъомылгæнæг Гохела¬швили Магули эксперимент ауагъта.
Сывæллæтты рæвдауæндæтты баиудзинады пресс-куыстуаты минæвары бæрæггæнæнмæ гæсгæ, банысангонд урок уыди, куыд æвзагон, афтæ физикон активтæй дæр.
Хъомылгæнинæгтæн амал уыдис, æндæр æмæ æндæр практикон фæлтæрæнты æмæ экспериментты бындурыл, бамбæрстаиккой цы нысан кæны гигиенæ æмæ цæмæн у æнæмæнгхъæугæ уый хъахъхъæнын адæймаджы æнæниздзинадæн.
Урочы хайад иста скъолæмæ цæттæгæныны педагог Ецадашвили Марина, кæцы хъомылгæнинæгтæн бамбарын кодта æндæр æмæ æндæр гигиенæйы фæрæзты нысаниу-æг¬дзинад æмæ спайда кæныны уавæртæ.
Урокыл хайад райстой баиугонды директоры хæдивæг хъомылгæнæн къабазы, Двалишвили Кети æмæ хъомылгæнæн къабазы специалист Хорбаладзе Ана.
Директоры хæдивæг, Двалишвили Кети хъомылгæнджыты куыстæн позитвонæй саргъ кодта æмæ сын хæрз чысыл рекомендацитæ дæр ратта. Уый ныхасмæ гæсгæйæ, нысаниуæг¬джын у, цæмæй хъомылгæнæн процессы алы хъомылгæнинаг дæр æмхуызонæй райсой хайад.

Уыцы иллюстрацийæн, куыд суры сапон буарыл уæвæг микробты, хъомылгæнæг Гохела¬швили Магули эксперимент ауагъта.
Сывæллæтты рæвдауæндæтты баиудзинады пресс-куыстуаты минæвары бæрæггæнæнмæ гæсгæ, банысангонд урок уыди, куыд æвзагон, афтæ физикон активтæй дæр.
Хъомылгæнинæгтæн амал уыдис, æндæр æмæ æндæр практикон фæлтæрæнты æмæ экспериментты бындурыл, бамбæрстаиккой цы нысан кæны гигиенæ æмæ цæмæн у æнæмæнгхъæугæ уый хъахъхъæнын адæймаджы æнæниздзинадæн.
Урочы хайад иста скъолæмæ цæттæгæныны педагог Ецадашвили Марина, кæцы хъомылгæнинæгтæн бамбарын кодта æндæр æмæ æндæр гигиенæйы фæрæзты нысаниу-æг¬дзинад æмæ спайда кæныны уавæртæ.
Урокыл хайад райстой баиугонды директоры хæдивæг хъомылгæнæн къабазы, Двалишвили Кети æмæ хъомылгæнæн къабазы специалист Хорбаладзе Ана.
Директоры хæдивæг, Двалишвили Кети хъомылгæнджыты куыстæн позитвонæй саргъ кодта æмæ сын хæрз чысыл рекомендацитæ дæр ратта. Уый ныхасмæ гæсгæйæ, нысаниуæг¬джын у, цæмæй хъомылгæнæн процессы алы хъомылгæнинаг дæр æмхуызонæй райсой хайад.

ამავე კატეგორიაში
Карелы муниципалитеты Земо (Уæллаг) Лететы хъæумæ фистæгæй
Хъæуы сæрмæ, цыран кæддæр суадон хъæлæбагæнгæ цыдис, уым нырдæр
ногæй
«Фыццаг бынат, цыранмæ уырыссаг æфсад æрбацыд, Хъалаты сых уыдис.
,,Дыууæ архы цæуы, дыууæ иумæ "æртахгай" нæдæр фылдæр кæны,
Ай у Карелы районы хъæу Окросопели (Зæринхъæу)
ვიდეორეპორტაჟი
ხაშურის მუნიციპალიტეტში, ტყიან ფერდობებს შორის შეყუჟულ სოფელ ლაშხევში
"ჩვენი მერი ამოვიდა ამას წინათ და გაოცებულმა იკითხა: აქ როგორ ცხოვრობთო? სასწრაფო ამოდისო?"
თემურ ლომიძე გვთავაზობს, ათასში ერთხელ ასული სტუმრებივით, ერთად
ავიდეთ
რკინიგზის დეპარტამენტი ფაქტს დაკვამლიანებას უწოდებს.
გასული თვის პოპულარული სიახლეები

საინფორმაციო პორტალი მხარდაჭერილია ევროკავშირის (EU) და კონრად ადენაუერის ფონდის (KAS) მიერ, პროექტის "იმოქმედე საქართველოსთვის" ფარგლებში. საინფორმაციო მასალების შინაარსზე სრულად პასუხისმგებელია Qartli.ge და შესაძლოა, რომ იგი არ გამოხატავდეს დონორების შეხედულებებს.

მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.




ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.









სტატიის გამოყენების პირობები